父母怎样做才算是真正帮得上高中生？
我是一名大学生，一年前刚刚结束我的第二次高考。作为一个有着刻骨铭心经历的前高中生，来谈谈我在高中真正需要的是什么吧。
两个字——认可。
说一说我只有在手机屏幕前才想说的一些话吧。
我的高中成绩很差，差到什么地步呢，除第一次考试考正数35名（班里七十来名），其余不算高四的三年一直是全班倒数十名里。全校一千四百多名，我最差考过一千二百多名。不是想说我学习有多差劲，我想说的是我内心的挣扎和压抑。（看到这里，会不会有人在心里冷笑，一个差生还有那么多戏，你要是真那么挣扎，成绩早上去了。而我所有的挣扎，也是来自于自己对自己这样的逼问）
为什么？我的高中是县一中，我所在的班级是全校最好的班级之一，我在初中从没出过前五名，我不需要中考直接保送到高中。
这些都值得我骄傲，而到了高中，我所有的骄傲就像巴掌一样狠狠的打在我脸上，我曾经的同学，看到我，会很惊讶的问，你怎么在这个考场啊?学霸，你考你们班第几啊？到后来，连问都不会问了，因为都习惯了我的差生身份。真正痛苦的就在这了，当所有人都看你在沼泽里淹没冷眼旁观时，只有自己知道我还有救，我还在不甘。
我不想这样下去，我知道自己高一贪玩了，我知道都怪我自己，我知道现在那么差劲的自己都是咎由自取。但我想改变啊，所以从高二开始我每天第一个醒，最后一个睡，我认真去听老师讲那些我听不懂的知识，我想要一个好的成绩去回报我的父母。
我成绩差，所以我就不孝顺吗，你觉得能让我知道父母有多辛苦我就可以成绩突飞猛进是吗。我觉得不是，我从来都知道父母辛苦，我大一开始就自己准备生活费，自己买电脑，我没因生活费和父母要过一分钱。我高二拼命努力就是因为觉得对不起他们，让一个以前见面就被人夸的女儿到现在的不值一提，我觉得我让他们丢人了。
你觉得不给孩子压力就好了吗，到高三总复习，我妈总和我说，我不盼着你考名牌大学了，你只要健健康康的我当妈的就挺满足，考什么学校都好。每一次，我妈说完这种话，我都会失眠好长时间。为什么呢，我难道不值得期待吗？你不信我吗?（这真的不是矫情，在高中任何一个小情绪都会被无限放大）我在高中的迷茫，挣扎，一次次奋进又一次次落马，到后来，我每天依旧早起晚睡，但是我压根就看不进书了，因为我看到不会的题就着急，我就会去想高考后自己失败的样子，爸妈失望的样子，其他同学被录取后高兴的样子。我就这么挣扎着被推出了高三。
所以，那个时候的我到底需要什么呢?我知道，我从初中到高中的的落差让你们难以承受，你们批评，失望，我都接受，因为我知道，你们是为我好。后来，我成绩虽有进步，但远远没有到达优秀的水平，你们渐渐习惯，觉得女孩子学理科就是跟不上，成绩差有情可原。你们的嘘寒问暖，严厉批评和体贴包容，我都感受得到。但我真正想要的不是这些啊！
我就像一只兔子，我知道前面有草，我也知道只有自己走过去才能吃到。我什么都懂，我只是需要一个我信任的人能轻轻拉我一把，然后告诉我，你可以站起来。而我真正依赖信任的人，只有父母。
多少个埋在被窝里，偷偷哽咽，对未来迷茫的夜晚，我不喜欢把他归结为矫情，因为这些默默流出来的泪真的是痛苦难受无助 极致的时候才肯流出来的。而那个时候，我其实只需要一个认可。
我想你告诉我，你还是优秀的，不管你摔得有多惨，我知道总有一天你会重新爬上去的。你可以对我失望，但请永远不要失去对我的希望。
直到下一年，我复读，考上了一本，读了妈妈想让我去的学校和专业。这些挣扎才慢慢放下。
我写这些绝不是抱怨，我从未和我爸妈说过这些话，因为我知道，他们看到我摔惨的时候痛苦不比我少。所幸，都过去了，只希望，父母在对待孩子时，可以多一些认可，无论他现在是优秀还是落后，因为你可能不会知道那些看似不在意的孩子内心有多少挣扎，在此，我替那些在挣扎的孩子道一声谢谢啦！
作为多年带尖子班班主任的一名高中教师，对于这些尖子生的家庭状况和父母的处事方式以及与为孩子在高中所作的努力，可以说是历历在目。看到这些学生最终金榜题名，你会明白优秀的父母对于孩子的学习和最终的前途是多么重要。下面我就结合我这几年工作中遇到的尖子生的家长谈谈父母如何帮助正在上高中的孩子实现自己的梦想。
第一，关爱孩子要爱之有道，爱到孩子心里去，让孩子切实感受到来自父母的爱。有人说，老师，你这不是说废话吗？哪个家长不疼爱自己的孩子呢？
是的，每个父母都极其疼爱自己的孩子，但是却并不是所有的父母都会用正确的方法疼爱自己的孩子。举一个例子，你是不是经常有意或者无意地拿着自己的孩子和别人家的孩子相比，这种行为对孩子的伤害最大，也最容易引起孩子对父母的抵触情绪。我们经常听到孩子对着父母叫嚷：“整天说谁谁谁好，你们怎么不让他当你们的儿子（女儿）？”父母的初衷是想用优秀的孩子激励自己的孩子，可是这样做只能是适得其反。
有没有想过孩子用同样的问题反驳你：“人家谁谁爸爸每天开奔驰来接他孩子，你为什么天天骑电动车？”我们听到这话的时候一定青筋暴露，甩手就是一个耳光。
有些话，我们随口就说出来了，却没有考虑对孩子心理和亲子关系的伤害。
孩子和孩子一定是有差距的，要学会接受和欣赏自己成绩可能不那么优秀的孩子。三百六十行，行行出状元。一个成绩不好的孩子未必以后生活得不幸福。
有位老教师感叹：孩子学习好，考上名牌大学，在世俗眼中的确是功成名就，可是孩子就离你远了，你再想见他一面可能只有逢年过节的时候了；孩子学习不好，他有很大的可能留在你身边，承欢膝下，未必就不如那些考上大学的孩子生活的幸福感指数低。
所以，我们要学会欣赏孩子，适度包容孩子的缺点和不足。很多事情，我们作为父母当年上高中的时候尚且做不到，不必苛求孩子事事完美。
真正的疼爱孩子，应该是春风化雨，无言的行动远远胜于整天的唠叨。有些事情，孩子感动于父母的付出，嘴上不说，但是他们心里明白·······
当孩子把报答父母作为其中的一种学习动力的时候，我们真的会少操很多心。
第二，可以失望，但永远不要失去对孩子希望。高考是选拔性的考试，必然是优中选优，淘汰一大批学生。孩子学习成绩好自然是全家其乐融融，但是如果自己的孩子并不那么优秀，每次大考都让你如坠冰窖。你是不是会有一种放弃孩子的想法，我的孩子就是比别人笨，随他去吧。于是，你真的放弃了关于他的学习的一切。
想过没有，只要你有了这种心态，孩子就会将这种心态无限放大，最终放 学习游戏人间。我们要学会顺其自然，但是真正的顺其自然，其实是竭尽所能之后的不强求，而非两手一摊的不作为。
无论孩子考得多么糟糕，希望你给孩子一个拥抱哪怕是一句暖心的安慰。你要知道，孩子在高中承受的压力真的很大。
第三，适度规范孩子的学习和作息时间。孩子学习是否走心，受过教育的家长应该可以看出来。高中的作业特别多，即便老师没有明确安排作业，学生手头的资料学生也很难全部完成。如果你发现孩子晚上回家后不做作业光玩手机，或者做作业几乎不动笔，或者仅仅做一些孩子喜欢的语文英语之类的作业，孩子的学习态度或者学习方法一定存在严重问题。
出现这些问题，家长不要立即指责，懂得高中学习的家长可以在观察几天后凑一个时间给孩子交流一下学习问题。如果家长不懂孩子的高中学习，那不妨请教一下孩子的老师，了解一下一个孩子晚上回到家之后正确的学习状态应该是怎样的，进而对孩子进行指导。如果确实指导不了，那就和老师沟通联系，让老师做孩子的思想工作。
第四，经常和老师沟通了解孩子在校的学习状态。很多家长不好意思给老师沟通联系，经常一个学期给老师打不了几次电话或者发不了几次短信，或者总是在孩子出现问题后才给老师联系，老师根本不了解孩子整体的学习情况。你要知道，绝大部分孩子在学校都表现的中规中矩，只有在家里的学习状态才是孩子最真实的学习状态。
一个负责任的老师，是不会忽视一个家长的联系述求的。请老师吃饭虽然违规，但是很多时候确实也是沟通的一种有效方式，如果你的条件允许，你又能找到中间人联系，（现在老师都不愿意参加这种场合）请老师吃顿饭也未尝不可。毕竟，现在对于一般家庭来说请一顿饭都不是什么大事。
但是，没有条件请客的家长千万不要认为没有请孩子的老师吃饭孩子就会被忽视和冷落，在孩子成绩进步这个问题上，老师和家长是高度一致的，没有哪个老师不希望自己的学生成绩优秀。
我教过很多农村的优秀学生，有的甚至考入了北京大学等名牌大学，他们从来没有请过我，但是他们朴实善良的性格着实让我感动。有个家长估计小学文化程度，但是他在孩子退步之后曾经给我发过很长的短信，讲述孩子在家的学习状态，家长如此用心，我岂敢忽视他的孩子。
给老师联系，告状是一方面，但是不要忘记偶尔也要告诉老师孩子在家的一些优秀的表现，让老师在纠正孩子错误行为的同时也有机会表扬一下孩子。只要不是太过频繁，我想，老师都是能够理解的。
父母重视孩子教育，老师自然对你的孩子高看一眼；父母连孩子每次考试的成绩都不过问，甚至连孩子在哪个班级都不知道，你又怎么指望孩子的学习成绩有多么优秀呢？
第五，学会示弱，放下身段，让孩子知道你的辛苦，有些事情可以尝试让孩子知道并听听孩子的意见。我们作为父母，一定会遇到诸如经济压力、升值压力等等问题，这些问题我们可能倾诉的对象只有三两知己或者自己的配偶。遇到困难，倾倒一下苦水，我们心里会轻松很多。相信，我们对于这些问题一定有自己的解决之道。
而遇到这些问题的时候，有可能是和孩子沟通交流比较好的一个机会。你的倾诉让孩子能够明白你养家糊口的艰难，明白你其实也有脆弱的一面，这会让孩子萌生对你关心照顾的责任 ，转而重新思考自己当下的学习状态。
家长能做的肯定还有很多，写着写着不觉已经两千多个字了，我的老腰又受不了了，先写到这里吧。
我是相约寒舍，从事高中教学多年，喜欢研究高中学习方法和如何提升高中生学习的内驱力，关注我，我们今后共同交流。
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