小度小度大游轮怎么画 小度小度船怎么叠
导读：小度小度大游轮怎么画 小度小度船怎么叠 1. 小度小度船怎么叠 2. 小度小小船怎么叠 3. 小度小度纸船怎么叠 4. 小度关于船 5. 小度船怎么写 6. 小度小度船怎么折 7. 小度如何折纸船 8. 小度小纸船怎么折 9. 小度小度船怎么画
1. 小度小度船怎么叠
准备材料：彩色纸、剪刀。
制作步骤：
1、准备一张长方形的纸，沿着长边中线对折。
2、在折后的纸上折出一个十字痕。
3、展开短边，将折边的两个角沿着中线折叠。
4、将多出来的纸边沿着大三角形的长边折叠。
5、另一面同样折叠。
6、把两个长边向外拉开。
7、拉开成两个正方形，并将两个正方形沿对角线向外对折。
8、再次把三角形的两个长边向外拉开（结果如图）。
9、将开口处的两个角向外拉，整理平整，一个小小的纸船就做好啦。
2. 小度小小船怎么叠
找一张长方形纸 比如B5纸
把纸竖着对折 然后把下边的两个角往中间折
再把上边露出的纸分别折往前、后两方向(成了三角形)
再把三角形从中间撑开 变成正方形 把剩余的纸边互相压住
然后把正方形两边向上折成三角形 再把三角形撑开变成正方形
最后捏着正方形上方的两个角用力往两边拉 OK
3. 小度小度纸船怎么叠
1，拿出一张白纸，把它对折，然后再对折 ，再次对折后打开 ，形成两条对折线。
2，将白纸沿着中心线对折，对折后再次对折，形成一个小长方形。
4，把对折后的白纸打开，把两边的两个角向中间折。
5，把两个角折后剩下的下边两边往上折，剩下的两个小三角形也要折起来。
6，把纸倒过来，再次把白纸两个角对折。
7，对折后把纸张打开，一条小纸船就做好了。
4. 小度关于船
水浅船大意思：是指水浅难以承载大船的重量。形容庙小盛不下大神的意思。
水的浮力与水的深浅度成正比。“船大吃水也深”，浅水不能浮大船。喻条件所限容纳不了大的事物。或比喻才德高的人，在世俗偏狭的环境中，在眼光短浅，见解狭隘的人手下，才智难以施展。也说“小水不容大舟”。
5. 小度船怎么写
一、学常规，明目标
1、班子成员率先垂范。市教研文件一下发，学校就组织班子成员认真学习《恩施市中小学教学常规管理实施细则》，从思想上认识到学好、用好“常规管理”的重要性，确定了“以教学常规为抓手，优化教学过程管理”的思路。
2、组织教研组组长、备课组组长认真学习讨论细则，并根据各教研组、备课组的特色，形成各学科具体的教学常规管理意见，确保了教学常规学习的实效。
3、组织全体教师多次认真学习《常规管理细则》，并要求教师每学期写好体会笔记一万字，使教师进一步明确教学各个环节的常规要求，同时，提升教师个人的专业素质。
二、重过程，抓落实
教学工作是学校工作的中心和主旋律，教育质量则是学校的生命线，教学质量要全面提高，教学过程的优化是核心。
我们在教学常规管理中主要的做法是：
1、课前做到五备 灤堂教学是教学工作的中心环节，是教师思想、业务水平和教育能力的集中反映，是学生掌握知识、发展智力、培养能力的主阵地，而备课则是上好课的关键。我们要求教师把“时间花在备课上，本事显在课堂上”。
备课可以备详案、略案，可以备在书上，或者教案一条筋，过程在书上，也可以采用电子备课的形式(有纸质修改过程)，但都不能脱离“五备”的总体要求。一备课标。明确课程标准要求，理解课改理念；二备教材。认真钻研教材，把握重点和难点 尽量书上满天星；三备学生。
只有充分了解学生，才能做到因人制宜，因材施教；四备教法。只有结合学生的实际，才能选择恰到好处的教法；五备物。充分利用远程教育资源，因地制宜，选用适用的教学媒体辅助教学。
2、抓好单元过关
在教学常规管理过程中，我们进一步完善了教学质量分析法，强化了单元过程和九年级月考制度，要求教师先以单元教材备课，备好教学目标、教学要求、训练重点、难点、课时安排，然后分课时备，课后的问题和练习，教师先要去做一做，然后有目的选择题型、题量布置给学生。
学生做完以后，教师要认认真真地批改，并及时订正。每个单元教学结束后，及时对目标达成度进行检测、分析、研究和总结。确保教学内容段段过关，教学要求人人达标，素质目标全面落实，达到课课清、段段清、级级过关的要求。
3、抓优补差
培养出优秀学生是每位教师的心愿，我们的重点工作是放在补差上。
由于学生的基础不同，家庭环境不同，因此出现了学习和道德品质上较差的学生。我们坚持各年级排查摸底，对留守学生、困难学生进行分类登记，明确补差责任，落实补差人员。做好心理疏导，学习上引导，生活上帮助。在督查检查中，我们做到学困生六优先。一是学校有专门的心理咨询室，学困生优先咨询；二是课堂提问优先；三是批改作业优先；四是参加集体活动优先；五是有了进步表扬优先；六是教师进行家访优先。
这样，极大的激发了学生学习的热情，营造了乐教好学的校园氛围。
4、抓课堂教学
学校教育的主阵地在课堂，课堂教学的主要环节在于优化提高。我们采用了骨干教师、高级教师的引领课、示范课和青年教师的汇报课等形式，以全市的“千人赛课”为抓手，达到以赛促训，以训促研的目标要求。
让每一位教师在一年中听课、评课达到20节以上，班子成员达到40节以上。同时，开展“推门课”，学校班子成员和教研组在不打招呼的情况下，有目的听取部分教师的课，从而提高课堂教学效率。我们评课的标准主要有六条：一是教学目的明不明确；二是教学内容正不正确；三是教学方法灵不灵活，且效果好不好；四是教学组织是否严密；五是教学语言是否清晰、准确、生动；六是师生是否积极主动，教学效果是否良好、扎实。
通过这些活动的开展，提升了教师的业务素质，巩固了课堂的黄金效率，也正是因为我们狠抓了课堂教学，从而使我校的教育教学质量稳居全市前列。2008年中考，方必英老师的班级学生上州、市一中的就有42人，位居全市130个毕业班之首。赢得了社会、家长的赞誉。
三、补血液，强素质
教师的教育水平、业务能力直接影响教育、教学质量，影响学生的成长和发展，鼓励教师钻研业务，引导教师进行教育反思，教学研究是摆在我们面前的重要任务。在新课程改革深入的今天，我们以校本培训为抓手，有效实施校本管理，在加强师德培训、塑造高尚师魂和抓好教师培训、提升服务水平的基础上，重点强化了师能培训，力求塑造实力型师资队伍。
1、现代教育理论培训
面对新课程改革的深入，教师只有树立终身学习的意识，保持开放的心态不断地学习、反思、重组，才能适应新形势的要求。为此，我们实行间周业务学习的制度， 学习邓小平教育思想、江泽民“教育创新”的重要论述、胡锦涛的“科学发展观”、《走进新课程》、《陶行知教育名篇》及各科《新课程标准》，要求每位教师每学期写一万字的读书笔记，一篇以上《教学反思》，一节校级以上的公开课，一篇教学案例和一份课改优秀教案，并纳入教师业绩考核和绩效工资考核。
2、信息技术全员培训
根据我校的实际情况，我们确定了信息技术培训的两大体系，将教师现有信息技术水平进行摸底，将在岗教师编成“高级班”和“提高班”，进行分类培训指导。高级班教师能自己开发和制作符合现代教育理论的较先进的课件，并能维护和管理、开发教学软件。
提高班能用计算机进行一般文字处理和数据处理。在培训过程中，我们在校的退休教师也主动加入到了提高班学习，无形中鼓励了在岗教师的学习积极性。通过培训，教师的信息技术水平得到了普遍提高，远程教育资源得到了有效的利用。
3、继续教育培训
教师的继续教育培训，旨在提高其师德修养和业务素质，满足其实际需要和内在需求的培训活动。
我们主要采用了集中培训和非集中培训两大类。集中培训一是鼓励教师进行学历提高培训；二是鞭策教师参加各级公开课竞赛；三是积极组织骨干教师参加各级各类培训活动。非集中培训一是学校每学期组织师德修养和业务素质培训若干次；二是倡导学科渗透，互听互评课；三是加大学习的力度，鼓励教师将教学中的心得写成论文、案例、教育事故，发挥培训对象在教育实施与教育改革中的主体地位和主角意识，发挥其在校内外的示范和辐射作用。
我们按照培训目标和培养要求，每学期对各位教师进行考核，并把考核结果与评优树先，晋职晋级挂钩，积极创造有利条件，为教师们提供了施展才艺的平台。
实践让我们体会到：抓常规教学管理必须坚持多检查督促，多表扬鼓励，多指导帮助，多注入情感交流，使上下沟通，形成工作合力，努力创设一种宽松和谐的工作环境、团结互助的人际心理环境，使教师愿意干、肯干、乐于吃苦，把常规要求内化为教师的自觉行动。
也只有这样，一个学校的教育教学质量才会立于不败之地，也才会扬帆远航。
近几年来，我们在狠抓教学常规的落实、加强教学工作合理的管理方面做了一些工作，也收到了较好的效果：教学质量稳居全市前列，且我校在2008年全市中考中再次夺得状元，连续几年被市教育局授予“教学质量优胜单位”的光荣称号；2人获省优质课，38人获省级教研成果奖，5人获州级师德模范和优秀教师荣誉称号，8人获市优质课，21人获市教研成果奖，6人在省级刊物上发表文章。
成绩只能说明过去，放眼未来，任重而道远。我们将继续努力，牢固树立“管理育人”、“向管理要质量”的思想，深化常规教学，优化教学过程，使小渡船中学的教育教学工作再上一个新台阶!。
6. 小度小度船怎么折
1.将纸裁成正方形2.将纸对边对齐对折，取开；再将另两边对齐对折，取开。3.将纸一角沿折线折向中心点，角与中心点对齐，两边与折线对齐；另三个角依此法也折向中心点，每角的两边分别与折线对齐。4.两边向里对折5.一边向外折，边与边对齐；另一边也同样折。6.角向外折卷2-3次，至到与缝线平行对齐。另三个角同样折叠。7.两边分别向外折叠，使边与 边对齐。8.从一端开始，分别用拇指抵住外面折叠角处，其余手指伸入折叠缝中，使拇指与食指捏住外面折叠尖角处，向里翻。勿必捏紧，并轻轻翻转。9.另一端同样翻转。10.这时，大体有了渔船的样子。11.将四角翻转处，用手捏捏，整理周正12.将船舱里面两端的纸角轻轻撬起来，并向里折平。使之成为船舱的样子。
7. 小度如何折纸船
有种叫牛油纸的，防水。
只是太少有了。可以在淘宝网上买。
8. 小度小纸船怎么折
纸船做法：
1、拿一张白纸，把它对折，然后再次对折，再次对折后打开，形成两条对折线。
2、把白纸沿着中间线对折，对折后再次对折，形成一个小长方形。
3、把对折后的白纸打开，把两边的两个角向中间折。
4、把两个角折后剩下的下面两边往上折，剩下的两个小三角形也要折起来。
5、把纸倒过来，再次把白纸的两个角对折。
6、对折后，把纸张打开，一个小纸船就做成了。
9. 小度小度船怎么画
步骤一：
首先画出轮船的船体，分为船身、船舱、烟囱。
步骤二：
接着加一些窗户和细节。
步骤三：
然后根据自己的想象画出海面和一些云朵。
步骤四：
最后就是涂上漂亮的颜色，这样一艘卡通轮船的简笔画就画好了。
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