教育部对学生在校时间、课后作业作了规定，衡
作业是学习过程中不可或缺的一个环节，缺少这个环节，那么学习的过程就会出现中断。
作业不但不能取消，而且还要讲究时效，今天要做的家庭作业必须在今天完成，绝不能拖延到明天才做。
做作业是对课堂学习的巩固，是对所学知识消化的过程。
做作业就像我们吃饭、睡觉一样，是非常自然的一件事，也是必须完成的一件事。
作业不仅不是沉重的负担，它可以检测学生学习的质量，体现一天学习的收获。
作业是对学生课堂学习的巩固，是对知识营养反复咀嚼、消化的过程。
做作业就可以巩固记忆，加深理解和实际运用知识。
完成作业的过程都需要通过学生的独立思考，自觉灵活地分析问题和解决问题，使知识得到具体化的运用。
教师在批改学生的作业中，可获取学生掌握知识和能力发展的情况，从而可以根据学生学习状况及时地调整教学方法，调整教学计划，改变教学策略，更加有利于学生学习。
学生通过做作业，应用所学的知识解决具体的问题，培养了思维能力。
学生通过做作业，可以把所学的基本知识、基本理论，通过运用一定的学习方法、学习策略和实际问题结合起来，形成技能技巧，培养分析问题和解决问题的能力。
教育部对学生在校时间、课后作业作了规定，衡水中学怎么办呢?
答案就是：衡水中学一如既往，作业布置照常布置，我自岿然不动！
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