暑里有你 遇见更好的自己

暑里有你 遇见更好的自己

漳州实验中学 高二（1）班 林缇萦

在这个烈日炎炎的夏日，在母亲的鼓励和支持下，我勇敢地迈出自己的舒适圈，挑战自我，经过学习、旁听、尝试，最终熟练地成为林语堂纪念馆里的小小讲解员。

作为一名未来要迈入社会的学生，我深信实践锻炼是必修的功课。早在成为小小讲解员前，2018年我就同我的初中同学一同前往平和林语堂故居学习观摩。在馆长声情并茂地讲解和专家在铭新小学的授课下，我初步了解到林语堂先生的生平和成就，并埋下了热爱的种子，也对这位文化名人产生了浓浓的好奇。

2021年暑假，我有心想在林语堂纪念馆里更进一步地学习，于是便参加了小小讲解员这个具有实践意义的活动。当我终于来到纪念馆前，凝望着纪念馆前林语堂塑像，他那和蔼可亲的儒雅的微笑，加深了我的好奇之感，对进行讲解更加迫切了，随即小步跑入纪念馆。

虽然我已预先了解了林语堂先生的生平和成就，可当我第一次踏入纪念馆，依旧大为震撼。纪念馆中详尽的介绍，进一步加深了我对林语堂的了解，林语堂先生极具智慧的言语给我带来心灵的震撼。然而在第一次的试讲解中，我的表现却不尽如人意。尽管自认为已经准备很完美，可讲解过程中却磕磕绊绊，甚至有些地方由于了解不够清楚，导致解说不清或出错，就连林语堂先生的逝世时间也出了差错。在讲解过程中，游客们的围观使得我越发紧张，最终竟因紧张得开不了口而无奈罢休。第一次讲解的失败与我意料中的相差之大，不禁羞红了脸。

看来讲解不仅是门技术活，而且还极其考验内心的勇气和意志。一想到林语堂先生曾说过：“人生不过如此，且行且珍惜。自己永远是自己的主角，不要总在别人的戏剧里充当配角”，我便鼓起自信和勇气，并没有因为第一次的失败而泄气，继续开始下一段的努力。

我开始时仅参照着纪念馆的图片，生硬地按照图中的文字，如同挤牙膏一般一字一句地讲解。在副馆长小钟姐姐的指导下，我逐渐找到了一些讲解的感觉。“在这里，介绍林语堂幼年时期，例如他的二姐美宫，可以讲解她生平的经历，以及她给林语堂先生留下的不可磨灭的伤痕”“转场时最好加入一些引导的话语，可以更好地吸引参观者的注意力。”小钟姐姐的话使我如沐春风，给予了我极大的启发。我意识到当一名讲解员并不是一件简单的事情，在反反复复地前往纪念馆的排练下，我重拾了最初因讲解不顺而失去的信心与勇气。再次面对参观者的驻足停留，我已能自信而流利地讲解，“林语堂先生出生于山乡，由于闽南的山乡风气给他留下深刻的印象，他说自己‘天真，率直，自然’的人格来自于大山……”甚至到了讲解结束时，有不少人为我鼓掌，我的心中瞬间涌起一股自信之情，相信在未来的学习与生活里，我定能表现得更加出色。

林语堂先生曾言道:“我要有能做我自己的自由，和敢做我自己的胆量。”在这个暑假，我获得了成为自己、勇于表达自己的勇气，未来的学习我将勇敢地迈出第一步，去挑战自我。在这次的实践中，我不仅更加深入地与林语堂先生这位名人产生跨越时空的精神文化交流，而且此次实践活动使我更加自信和大方。

暑里有你，让我见识更美好的自己，更开阔的世界。

（指导老师 叶婉琼）

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