厉害了，翔安这所中学赴香港研学游，有你家孩子吗？
背景：践行党的十九大精神，促进厦港青少年交流
十九大的报告中明确提出：香港、澳门发展同内地发展紧密相连。要支持香港、澳门融入国家发展大局，以粤港澳大湾区建设、粤港澳合作、泛珠三角区域合作等为重点，全面推进内地同香港、澳门互利合作，制定完善便利香港、澳门居民在内地发展的政策措施。我们坚持爱国者为主体的“港人治港”、“澳人治澳”，发展壮大爱国爱港爱澳力量，增强香港、澳门同胞的国家意识和爱国精神，让香港、澳门同胞同祖国人民共担民族复兴的历史责任、共享祖国繁荣富强的伟大荣光。
在举世瞩目的中国共产党第十九次全国代表胜利召开之际，为加强香港青少年对国情和国史的认识,促进香港和内地青少年的交流,提升香港青年的国民身份认同感。在香港国民教育学会梁炳华主席、厦门市教育学会许十方会长及其团队的精心筹划下，在厦门市教育学会柯雅婷秘书长全程指导下，2017年11月16日——19日，厦门刘五店中学等四所中学研学游师生团队近百人赴港参加“福建与香港----一带一路、新中国宪制与历史文化双向交流”研学交流活动，本次活动得到中联办的大力支持，取得了良好成效。
翔安区政协原副主席、著名书法家邵文化先生墨宝作为本次交流贵重礼物
行前准备：
出发之前，我们做了充分的准备工作。教导处郭友情主任制定了选拔、培训、研学等方案并周密部署、实施。文学社、小记者团负责人柳振乾老师，思品郭丽美老师、音乐周丽芳老师（带队辅导老师）、年段长、班主任等做了大量工作，召开多次的家长会、学生会，对交流主要项目进行了充分的培训。
11月16日上午6:10我们迎着晨曦，从学校出发，搭上了从厦门北开往深圳北的动车。在老师的指引下，在车厢上把行前准备的节目，小合唱、独唱、诗朗诵、乐器表演、综合串烧等提前预演，孩子们忘记了疲劳，一路欢歌，对即将开启的研学之旅充满了期待。
交流团节目主持人周丽芳老师引吭高歌
11月16日下午，终于来到了香港，正式开启香港研学之旅。在这短暂的时间里，导游Kitty带我们参观了许许多多或漂亮的或具有历史价值的地方，有清暑轩、邓氏宗祠、香港中文大学、九龙寨城、维多利亚港、钟楼、香港历史博物馆、圣若瑟书院、香港大学、太平山夜景、香港文化博物馆等，还聆听了两场高质量、高水平的讲座。
（一）寻找香港最早的根。
在屏山文化区,探访香港四大家族之一——邓氏家族宗祠及其家族聚落，让孩子们感觉香港不再神秘，我们看到了香港最真实的过去，代表了最广泛的中华传统文化——宗族、乡绅与乡村文化，保留得比较好，具有很大的保护与开发价值，使之成为香港青少年了解香港、认识香港、认同祖国的历史平台。
（二）寻找香港近代屈辱历史与拐点。
伫立在九龙寨城，鸦片战争、《南京条约》、《展拓香港界址专条》、《北京条约》，这些曾经是参访师生教科书上的记忆，加上基本法起草委员高家裕教授充满激愤的介绍，香港近代屈辱历史与拐点在这里变得鲜活！九龙寨城在回归前被拆，其实就是英国试图掩盖其殖民侵略、统治的罪证！这里应该成为两地青少年爱国主义教育的最好场所。只是现在更多作为曾经的混乱之地加以介绍，在还原历史真实方面做得不够！补强这段历史应该是九龙公园建设的重中之重！
（三）香港中文大学、香港大学印象
中西文化交融，中华文化依然是主流。香港中文大学的诞生之日起将传承中华文化作为己任，与其校名相吻合。而香港大学与孙中山先生有着很深的渊源，詹天佑、朱光潜是其校友，这些名人已成为这所大学荣光。在这两所知名大学，中西文化交相辉映，应该成为香港青少年认识香港历史与文化的重要平台，在中华文化、国家认同上发挥更大的作用。
香港中文大学坐落在半山腰上，风景极好，校园很大，所有人都自觉有序地排着队伍上校园公交车。我们还看到了很多三三两两的学生围在一起讨论学科内容、时事、策划方案等，这些都展现了香港中文大学的学生们良好的素养，值得我们去学习。中文大学安排了大学生志愿者参与交流活动，带领我们参观校园及中文大学特有的联合书院，介绍学校，让我们更好地认识中文大学。我们参观香港中文大学时，刚好遇上他们本科生的毕业典礼。有幸在“天人合一”（香港中文大学中的一处美景）处看他们拍毕业照，这一幕对孩子们的触动很大。虽然他们现在还只是中学生，但穿着学士服，和自己的同窗好友，在校园的美景处拍照留念这样的画面深深的留在了他们的脑海中，未来的他们也许会是这其中的一员。
到香港中文大学交流
走在绿荫葱葱的小路上，我们来到了香港大学。迎接我们的是一群热心于公益活动、致力于内地与香港文化双向交流的爷爷们。在他们的带领下，我们参观了香港大学的每一个具有纪念意义的地方。香港大学不愧是一所全世界排名40的百年名校，每一个角落都承载着历史的气息，不禁让人肃然起敬。越过一级又一级的台阶，我们来到了孙中山先生的铜像前。爷爷给我们详细介绍了孙中山先生和香港大学密不可分的关系。也终于明白为何伟人孙中山先生会说“我此时无异游子宁家，因香港及香港大学乃我知识之诞生地也”。
香港大学的校徽有着重大的意义，从徽章的设计可以看出早期的大学兴办者对香港大学的期望，希望将大学发展为一所中西合璧的大学。从“明德、格物”四字也可看出香港大学对学子的期望，即修炼品德，获取真知。通过这枚小小的校徽，让我们对这所大学有了更深刻的认识，在我们的孩子心中也埋下了一颗“勇敢”的种子，未来的他们将创造无限的可能……
（四）从香港角度
再次理解“一带一路”世纪宏大战略。在香港中文大学，聆听了历史系教授萧锦华教授《中国一带一路建设战略与中美、中日关系》，萧教授从历史背景、中国发展面临的机遇与挑战、国际大背景等，解读了“一带一路”，以及香港的定位与角色，留下了深刻的印象。同样作为“一带一路”重要节点城市的厦门，怎样准确把握厦门在“一带一路”定位与角色，对厦门融入国家发展大战略及国际化方向至关重要。
（五）
对新中国宪制、基本法、一国两制有了更深的认识。在圣若瑟书院聆听了香港校董学会主席、香港教师会会长、基本法起草委员高家裕教授的精彩演讲，高教授从香港由来、近代屈辱史、九龙城历史、香港回归的历程、基本法出台历程、“一国两制”伟大构想的在香港的成功实践等，高教授以将近80高龄的亲历者的经历，一颗火热的中国心让师生动容，让我们肃然起敬！
柯雅婷秘书长与基本法起草委员会、 高家裕教授与圣若瑟书院程景坡校长
香港校董学会主席高家裕教授
高家裕主席做新中国宪制、基本法、一国两制专题演讲
（六）香港博物馆印象——
全面数说香港前世今生。从地理起源、历史沿革、文明发展、历史变迁等全方位展示一个完整、鲜活的香港。在这里，中国、中华文明是贯穿历史长河的主线，近代屈辱历史、香港回归祖国历程历历在目，让师生们流连忘返！这里应该成为香港每一个青少年研学的必修课课堂！
（七）圣若瑟书院
两地学子面对面，将研学活动带入高潮。在香港国民教育学会梁炳华主席的热情洋溢欢迎致辞中，在圣若瑟书院程景坡校长从校史、办学特色等展示了一所创办于1875香港名校（现为完全中学）风采，两地学子分组面对面交流、参观学校、互赠礼物、合影，刘五店中学小记者还现场采访了程景波校长，赠送社团社刊《春芽》给圣若瑟书院同学，在依依不舍中相约在厦门再见！
走进圣若瑟书院，展现在我们面前的是一整面墙的奖杯，足以证明这所学校的优秀程度。我们的孩子可以到这么好的学校来交流，我想对他们的人生一定会有不小的影响。在两校学生的谈话交流环节中，刚开始的他们是拘谨的、尴尬的，短暂的几分钟后，他们开始互相熟悉了，各个小组畅所欲言。说了两地课程的相同与不同之处、两地的人文、美食等等，还互相交换了他们精心准备的礼物、联系方式，最后还合影留念了。这一段厦门和香港学生的短暂的交流经历，开启了一段又一段的友谊的大门，未来等待他们的将是更加广阔的天空……
厦门教育学会赠送著名书法家、翔安区政协原副主席邵文化先生墨宝给香港国民教育学会(右起吴志强校长、宋火金校长、程景坡校长、柯雅婷秘书长、梁炳华主席、陈建平校长)
（八）
香港国民教育学会做了大量有意义的工作，对香港青少年对香港、祖国认同上起到了不可或缺的作用，为香港与内地青少年交流搭起了友谊之桥、交流之桥、研学之桥！在此，致敬、感谢香港国民教育学会梁炳华主席及其团队，感谢各界参与组织交流的人士！
参观香港历史博物馆、香港文化博物馆、听讲座等，这些都让孩子们对香港的历史有了更深刻的认识，对相港的人文文化有了更全面的了解，也更加清晰地认识到了福建和香港在“一带一路”政策中的重要地位。与圣若瑟书院的联谊增进了香港青少年和厦门青少年的友谊，碰撞出了不同文化教育背景下的火花。几天的团队生活，锻炼了他们的自立能力和团队合作能力。大学校园的参观在他们的心中埋下了一棵“向往”的种子，总有一天，这颗小小的种子会慢慢地生根发芽，长成参天大树……
本次的研学旅行，孩子们都收获满满，说也说不尽，这些收获将会渗透进孩子们点点滴滴的生活里。希望在未来的日子里，这些有幸参加研学之旅的孩子们，能够从这次研学经历中汲取养分，为今后的学习生涯提供帮助。同时也希望以后有机会多多举行这样的活动，让孩子们可以在在实践中学，在团队中学，在“乐”中学。
4天的香港研学之旅结束了，但孩子们的人生研学之旅永不结束！
来源：厦门市刘五店中学
综合微翔安
供稿：教导处 春芽文学社 春芽小记者团
图片：宋火金 彭羿
文字：周丽芳 宋火金
编辑：宋火金 柳振乾
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