场所教育:研学“大连市规划展示中心”,了解城市历史与空间发展

作者:东北财经大学 王艳平教授 童心慧游研学圈(txhy2006)

童心慧游 “知我家乡 爱我家乡”博物馆专项研学 前置课

1.不可不移动性

“研学旅行”具有“不可不移动性”,这里用了双重否定就是为了强调移动的重要性。而这个“移动”不是指走马观花,而是指离开家,离开课堂而前往研学基地。

因为无论是在家还是在课堂,所谓的教育都是“说教”的,其不是“环绕”的,也不是“情境”的,其不是孩子们“自悟”的,因而那种在校教育或在家教育都是有问题的,那不是“研学旅行”想要的。比如孩子们在学校的表现可能是为了争夺墙上的“小红旗”,在家的表现也是为了获得家长的表扬,而在研学中的感悟是孩子们发自内心的,是受感动了而“我要那样”。

2. “场所教育”

这是“沐航国旅集团”关于“研学旅行”提出的一个概念,客观之则曰“场所性”,而基于管理者主体立场时则称“场所教育”。

教育是基于施教者立场的,本文这里言“场所教育”也是为了能与学校教育统一在一个话语体系之中,也即教育可分为“学校教育”、“家庭教育”与研学的“场所教育”等,场所教育属于社会教育和自然教育。

而若从受教育者来看,那就是“受教”与“教化”了,即在学校是一种受教,但其有功利性,如上学都是有目的的。而虽然研学也是一种受教,但希望能达到“教化”的目的,那就是“教成”的意思了,指“学成”,但还不是基于功利目的,即指非功利的学成,让人成为人,是指之所以为人的成。

在讨论完什么是“场所教育”与“教育”、“教化”等,那么接下来什么是场所本身呢,场所就是地点的,其与人相关。场所不同于空间,空间是“容量”的,指不考虑人的那一面,即空间能装,而场所“与人”。空间在经过“人化”后才能变成场所,如自然空间就是自然空间而已,连“一处”的“处”都不是,都没有“量词”,门可罗雀与荒无人烟就不是场所,而只有当人们去了,常来常往,将其当回事,建设之,利用之,参观之,那就是“一处”了,也自然是“一处场所”。

童心慧游 大连市规划展示中心研学实践教育活动

3.藏与秀:大连市规划展示中心

小学生年龄小,可能会以为“大连市规划展示中心”早就在那里,是与生俱来的,而其实不是的,其并不是古而有之,不是take for granted的。

大连市规划展示中心的建设与成立也就仅仅是几年前的事情。作为向国内外宣传大连的重要载体,它展示了大连城市建设历史变迁、现状以及未来发展,在规划展示、信息发布、公众互动、规划交流等方面发挥着越来越重要的作用,已成为旅游者、研学者与市民乐于前往的重要场所。场馆位于人民广场东侧,邻近大连市人民政府,2018年3月28日正式开放,之前一直是处于试运行阶段。

是说以前这些资料都是处于“馆藏”状态的,是“藏起来的”价值,作为资料被保存起来,存在档案管理里,以方便管理者需要时调用或被专家学者用来研究,而如今却“SHOW”起来了,不藏让人看了,亮相于市民等,这是一个了不起的变化,这也让市民有了一种主人感,增强了主人翁意识,让人感觉到城市是市民的城市,而不再像以前一样是“管理者的城市”,可谓是如今人人都是管理者,大家共同建设、管理与爱护这座城市。

童心慧游 “知我家乡 爱我家乡”博物馆专项研学课程

4.时空与阶段性

展示是按照时空两条线索进行的,在时空之中分布着“事件”。时间上分阶段,空间上分区,当然时空是交叉的。

那么空间是可控的吗,可以掌控吗,既可控也不可控,但不能失控。还有时间是可以控制的吗,可以掌控否,这还真是一个哲学问题,一日千里不可控,但也不能任其如脱缰的野马。

若按照时间来看,只能让历史成为一个缩影,让未来成为美好的想象,基于现在展望未来,科学与艺术相结合,时间也是让人们去穿越的。而关于空间,要么是俯瞰,要么是身临其境,还有海上看大连,那也会是穿越,当然这首先得分区,东西南北中,向西还是向东,或是向北的开发区与金普新区。

且不论中山区,显然这个地名是有时代意义的,而西岗区西岗是什么,显然是基于中山区而言的,在其西面,西望西边,那里地势有点高。东方需干劲,西望已黄昏。至于沙河口区,有沙河这样一条河吗,还有甘井子那井在哪里呢,为何叫甘井子,是因为井水“甜”吗,还是取“甘”那个发音,都是很值得研究的,也值得展示,地名是很有意思的。

5.地域特色

一方水土一方人,大连是有其地域特色的,靠近大海与位于亚洲东方,决定了大连的不一样。如老电车、炒焖子,还有大连的解放是在1945年,这一点不同于全国其他的地方。还有星海公园原来叫“星ヶ浦游园”,以及风趣与幽默的大连话。大连话源自山东胶东,但来到辽东半岛也自己演化了,是交融的结果,也是环境的原因,比如“血干净”、“歹饭”。

21世纪初,我们还搞过“大大连”建设呢,那时的我们充满希望,现在是依然前行,但也在享受美好生活。人说大连的广场多,这是实话,可是为什么呢,因为是山地多,是丘陵而不是平原,不能建设“那方方的方城”,地方地方在这里就不是“方”了,那么就多建点广场吧,就可以让交通从这里辐射出去,即沿着“谷”走才是路。

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